Durante a infância, a menina com DDA provavelmente será aquela sonhadora que
não chama muita atenção sobre si na sala de aula, já que em meninas é mais
freqüente o tipo predominantemente desatentivo. Sofrem com suas constantes
distrações e desorganização e tendem a apresentar depressão e ansiedade em
nível muito maior e recorrente que em meninas da mesma idade sem DDA, ou
mesmo em relação a seus pares masculinos com DDA. Quase sempre se sentem
atoladas e ansiosas com as demandas da vida escolar. Apresentam dificuldades
em completar suas tarefas e mesmo que estejam bravamente lutando para prestar
atenção ao que o professor diz, suas mentes escorregadias acabam por ficar
silenciosamente à deriva em terras distantes, paragens de sonho, recordações de
acontecimentos, antecipações do que está por vir; enfim, em múltiplos mundos
paralelos. A mocinha sonhadora, citada no início desta seção, pode ser facilmente
identificada nesse grupo. Sendo tão distraída e muitas vezes imperceptível
socialmente, pode ser erroneamente considerada menos inteligente do que é na
verdade. Afinal, a despeito dos prejuízos que possa trazer, sua mente flutuante é
freqüentemente muito criativa, já que produz imagens, sons e diálogos quase que
incessantemente.
[TEXTO RETIRADO DO LIVRO MENTES INQUIETAS]
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